5 Easy Facts About หลักสูตรสถาบันพัฒนาชีวิต Described

5 Easy Facts About หลักสูตรสถาบันพัฒนาชีวิต Described

Blog Article

“curriculum” แทนซึ่งคำว่า “curriculum” หมายถึง รายวิชาต่าง ๆ ทั้งหมดที่จัดสอนในโรงเรียน

หลกั สูตรระดบั ชาติ หลกั สูตรระดบั ทอ้ งถ่ินมาปรบั ใหเ้ ป็นหลกั สตู รสถานศึกษารวมท้ังการพัฒนาหลักสูตร

ข้อจำกัดของหลักสูตรเน้นสมรรถนะ คือ การออกแบบการจัดกิจกรรมต้องมีความ

แสดงถึงจุดมุ่งหมาย การจัดเนื้อหาสาระ กิจกรรมและมวลประสบการณ์ในแต่ละโปรแกรมการศึกษา

หลักสูตรแบบอิงมาตรฐาน แนวคิดด้านการศึกษาในยุคปัจจุบันได้ปรับเปลี่ยนจากยุคที่เน้นพฤติกรรม

เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน ดังนั้น การพัฒนาหลักสูตรตลอดแนวตั้งแต่ระดับชาติ ระดับท้องถิ่น ระดับ

ตั้งแต่การเลือกเนื้อหาสาระและประสบการณ์ การเรียงลำดับเนื้อหาสาระ พร้อมทั้งกำหนดเวลาเรียนท่ี

จัดเปน็ กิจกรรมหรือประสบการณ์ที่ผู้สอนประยุกต์สาระ ทรพั ยากร เทคนิควิธีของท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้

กล่าวโดยสรุปหลักสูตร หมายถึง เอกสารที่จัดทำขึ้นไว้ล่วงหน้า ที่แสดงจุดมุ่งหมาย การจัด

อยา่ ง โดยเฉพาะอย่างย่ิงต้องพจิ สถาบันพัฒนาองค์กร ารณาถึงจดุ มุ่งหมายที่นำไปใช้ และสภาพบริบทของพ้ืนที่หรือแหล่งท่ีจะ

จากการวิเคราะห์นจี้ ะเปน็ ขอ้ มูลสำคญั ในการกำหนดองค์ประกอบของหลักสตู รดังกลา่ วตอ่ ไป

มาตรฐานเป็นเป้าหมายนั้น กระบวนการพัฒนาหลักสูตรตลอดแนว ตั้งแต่ระดับชาติ ระดับท้องถ่ิน

แลว้ ย่อมทำให้หลักสูตรเกิดสัมฤทธิผล

พพิ ัฒนาการนิยม และปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนยิ มเป็นลกั ษณะของการผสมผสานปรัชญา